大洋網(wǎng)訊 地標(biāo)廣州塔，關(guān)于它，迷人的不僅僅是外表，內(nèi)在的科技之光更是讓人嘆為觀止。擁有五個(gè)世界第一加持的廣州塔，在昨日悄然迎來(lái)了一群小精靈，他們是首批“廣州塔.云端科技+非遺文化”研學(xué)的學(xué)員，每個(gè)人都瞪著求知的小眼睛，參加粵港澳青少年“珠水同源·強(qiáng)國(guó)有我”系列科技研學(xué)計(jì)劃活動(dòng)，首站城市穿越師來(lái)到“廣州塔·一塔閱千年”。“雙減”政策之后，我們看到了作為教育第三陣地的校外科學(xué)素養(yǎng)教育帶給孩子們的驚喜、歡樂(lè)和興趣激發(fā)。

孩子們首先參觀了位于廣州塔一樓大廳的由中共廣州市委宣傳部指導(dǎo)、廣州市文化廣電旅游局主辦的“珠水同舟”粵港澳大灣區(qū)非遺展，該展覽匯聚了灣區(qū)最具代表性的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，塑造展現(xiàn)出同根同源的珠江流域大灣區(qū)各城市既獨(dú)特又有底層緊密聯(lián)系的人文精神內(nèi)涵。

徐華寧老師從“與子同袍”的香云紗染整技藝到中國(guó)四大名繡之一的廣繡工藝，再?gòu)摹熬そ匙鳌钡氖癁程账芗妓嚨揭淮鷺O品的廣府牙雕，最后從“粵韻悠揚(yáng)”的南音說(shuō)唱到熱烈奔放的舞龍醒獅，短短時(shí)間把分布于粵港澳各城市的非遺技藝和文化傳承進(jìn)行了生動(dòng)介紹。

最后徐老師還引用了《廣州日?qǐng)?bào)》曾提出的四個(gè)字“衣用娛俗”來(lái)總結(jié)了粵港澳的非遺文化，用遍布一致的非遺文化來(lái)印證了粵港澳人民依水而生、因水而聚、文脈相通、同舟共濟(jì)。

其后孩子們?cè)趶V州塔觀看廣州各處景觀，同時(shí)，老師從任囂城到各朝歷史都城再到當(dāng)下城市發(fā)展變遷做了清晰講解。通過(guò)講解，孩子們了解到，原來(lái)北京路曾是南海和番禺的分界線；塔下一片繁榮的天河區(qū)名，來(lái)源于一個(gè)舊機(jī)場(chǎng)；廣州古時(shí)雖被稱(chēng)蠻夷之地，卻也是有著2200年史書(shū)記載歷史的古城。這讓孩子們對(duì)自己所生活所熱愛(ài)的城市，又產(chǎn)生出多一層的親切感。

在科普環(huán)節(jié)，孩子們除了在海底通道般的世界里了解到能制作現(xiàn)實(shí)隱身衣的OLED為何方神圣，還對(duì)著能保障小蠻腰屹立不倒的主動(dòng)質(zhì)量阻尼系統(tǒng)親自搭建了一番自己設(shè)計(jì)的高層建筑質(zhì)量阻尼器。

位于小蠻腰頂部形似雙魚(yú)的消防水箱可正是廣州塔防風(fēng)抗震的法寶，它也是廣州塔的五個(gè)世界第一之一，在塔桅結(jié)構(gòu)的建筑中，600米高的塔頂可允許的橫向擺幅是3米，而廣州塔的“雙魚(yú)寶箱”讓塔頂?shù)淖罱K實(shí)現(xiàn)擺幅在強(qiáng)風(fēng)之下也僅只有1.2米，有了這個(gè)神器，臺(tái)風(fēng)“山竹”也只能繞個(gè)圈逃跑了。孩子們雖然無(wú)法設(shè)計(jì)出精密的阻尼系統(tǒng)，但通過(guò)對(duì)阻尼原理了解，也搭建出了仿真阻尼器模型。

活動(dòng)組織方城海文旅與思迪星科教負(fù)責(zé)人表示，對(duì)于這樣能讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)聞，激發(fā)興趣，玩中學(xué)，學(xué)中玩的研學(xué)旅游活動(dòng)，將越來(lái)越多地成為未來(lái)孩子們體驗(yàn)式、沉浸式學(xué)習(xí)的方式方法，讓更多地家長(zhǎng)和孩子樂(lè)在其中。

“此次研學(xué)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，包含了人文歷史、非遺傳承、科技講解和實(shí)操，讓小朋友們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)，激發(fā)他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)知識(shí)和動(dòng)手實(shí)操的興趣，讓每一個(gè)孩子都能在真實(shí)社區(qū)環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)我們身邊的未知，建立起科學(xué)探索世界的基礎(chǔ)邏輯和方法，樹(shù)立文化自信，最終發(fā)展出自身有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)能力，成為可以撐起未來(lái)中國(guó)的脊梁?！必?fù)責(zé)人說(shuō)。

文、圖/廣州日?qǐng)?bào)·新花城記者：全杰 通訊員：鄧婧